摘要：二年级上册看图写话是一项重要的写作训练内容。通过提供图片和范文，帮助学生快速掌握写作技巧和思路。实施快速方案，可以帮助学生更好地落实看图写话的学习任务。通过参考图片和范文，学生能够更加轻松地完成写作，提高写作水平。

本文目录导读：

1. 看图写话图片选择
2. 范文展示
3. 快速方案落实
4. 附录

快速方案落实指南

在二年级上册的学习过程中，看图写话是一项重要的学习任务，通过看图写话，可以培养学生的观察力、想象力和语言表达能力，本文将提供看图写话的图片及范文，并分享一种快速方案落实的方法，帮助学生们更好地完成这项任务。

看图写话图片选择

在选择看图写话的图片时，我们应遵循以下原则：

1、趣味性：图片内容应有趣，能够吸引学生的注意力，激发他们写作的兴趣。

2、贴近学生生活：图片应与学生的日常生活紧密相关，这样更容易引起学生的共鸣，使他们有话可说。

3、多样性：图片类型应多样化，包括人物、动物、植物、场景等，以拓宽学生的视野。

范文展示

以下是一篇以“春天”为主题的看图写话范文：

题目：春天的公园

图片描述：阳光明媚，树木郁郁葱葱，小鸟在枝头欢快地歌唱，孩子们在公园里奔跑嬉戏。

范文：

春天来了，公园里的景色真美呀！阳光洒在树叶上，闪闪发光，好像给树木披上了一层金色的外衣，小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在告诉我们春天已经来临，孩子们在公园里奔跑嬉戏，他们的笑声在空中回荡，听起来非常快乐。

我看到一个女孩正在给花坛里的花朵浇水，她的脸上洋溢着幸福的笑容，还有一个小男孩在草地上放风筝，风筝在空中飞得很高，他一边跑一边笑，看起来非常兴奋，我也好想加入他们，和他们一起享受这美好的春光。

快速方案落实

为了帮助学生快速落实看图写话任务，我们可以采取以下措施：

1、提前准备：老师可以提前准备好一系列看图写话的图片，并在课堂上进行展示，这样可以节省学生们搜索图片的时间，让他们更专注于写作任务。

2、分步指导：老师可以引导学生们按照“看-想-写”的步骤来完成看图写话任务，让学生们仔细观察图片，了解图片中的场景和人物；引导他们想象自己身处其中，感受图片中的氛围；开始写作，把自己的想法和感受写下来。

3、小组合作：可以让学生们分组进行讨论，互相交流自己的想法，这样可以激发他们更多的灵感，帮助他们更好地完成写作任务。

4、及时反馈：老师应及时给学生们的作品提供反馈，指出他们的优点和不足，并给出改进的建议，这样可以帮助学生们提高写作水平，更好地掌握看图写话的技巧。

5、家校合作：老师可以与家长沟通，请家长在家辅导孩子进行看图写话练习，家长可以提供一些家庭生活中的图片，让孩子进行写作练习，以帮助孩子提高观察力和写作能力。

看图写话是二年级上册的重要学习任务，通过本文提供的范文和快速方案落实方法，希望能帮助学生更好地完成这项任务，老师应提前准备好图片，引导学生们按照“看-想-写”的步骤进行写作，并提供及时反馈，家长也应积极参与，与孩子一起进行看图写话练习，相信在老师和家长的共同努力下，学生们的看图写话能力一定能够得到提高。

附录

为了更方便地帮助学生进行看图写话练习，我们附上了几张图片及相应的范文示例，这些范文示例将为学生提供参考和启示，帮助他们更好地完成写作任务，我们也鼓励学生们在参考范文的基础上，发挥自己的想象力和创造力，写出属于自己的作品。

图片1：春天的小河

范文示例：春天来了，小河里的冰融化了，水哗哗地流着，好像在唱歌，河边的小草也绿了，花儿也开了，蝴蝶在花丛中飞舞，我看到一个小男孩在河边捉蝴蝶，他的脸上洋溢着快乐的笑容。

图片2：秋天的果园

范文示例：秋天到了，果园里的果子成熟了，我看到苹果、梨子、葡萄等各种各样的水果挂在树上，非常诱人，一个农民正在采摘苹果，他的脸上洋溢着丰收的喜悦。

图片3：周末的公园

范文示例：周末的公园真热闹啊！我看到许多人在运动、散步、玩耍，有一个小女孩正在和她的爸爸妈妈一起放风筝，他们的脸上都洋溢着幸福的笑容，我觉得和家人一起出去玩是一件非常快乐的事情。

通过以上的范文示例和图片素材的提供，希望能为学生们的看图写话练习提供有力的支持，我们也鼓励学生们发挥自己的想象力和创造力，写出更多有趣、生动的作品。